虽然前两名候选人授予我们博士学位.D. 于1970年获颁教育行政学学士学位, 澳门合法赌场官网和教育学院早在1971年就将教育管理作为研究生学习的一个领域, 教育行政部门直到1982年才正式成立. 

从那时起, 我们提供了多种授课方式的课程，如校园授课, 远程教育, 互联网, 混合动力, 我们将继续提供修改后的课程设置，以最适合今天的从业者和学生.

我们的使命

我们的唯一使命是准备今天的实践和有前途的教育成为明天的完整的行政澳门合法赌场官网人员.

我们的愿景

我们立志成为在准备工作的澳门合法赌场官网人员的行政领导在小学的首要方案, 二次, 以及专上教育.

独特的特性

• 学者实践者导向
• 程序访问的工作澳门合法赌场官网人员
• 不同的课程交付(1).e.、互动电视、互联网和面对面)
• 队列学习法
• 课程设置围绕问题和机会的实地经验和未来的实践
• 以教育基础的学科为基础
• 教师从事一系列的学术和服务活动在国家, 区域, 国家, 以及国际层面
• 与执业澳门合法赌场官网人士合作

核心价值观

对…的承诺:

• 质量方案和卓越标准
• 多样化的PK-16行政级别，为代表性不足的群体提供机会
• 课程沉浸在不同的视角中
• 研究性学习
• 教师和学生之间在教学、奖学金和服务方面的合作
• 持续的项目和课程改进 

多样性的声明

关于多样性的重要性，已经有很多文章和讨论, 特别是学校和大学等教育机构，它们在解决社会不平等和提供社会流动性方面发挥了作用. 然而,, 像很多组织一样, 他们的人员配备和领导并不总是反映更大社会的多样性. 例如, 在社会人口方面, 尽管相当多的研究证实了种族歧视的好处，但学校和大学的领导层可能不成比例地由白人和男性组成, 少数民族, 以及组织内的多数人和历史上代表性不足的人以及组织所服务的人的性别多样性. 鉴于我们部门为学校或学院级别的行政领导准备人员的责任, 然后, 重要的是，这些多样性至少在我们的教师中得到反映, 工作人员, 和学生. 为此目的, 教育领导系, 政府, 和基金会围绕多样性问题确认以下价值声明:

• 招收和保留代表性不足的学生, 教师, 行政和学术领域的部门顾问委员会成员也很重要.
• 课程, 包容多样性的课程内容和教学方法有利于历史上代表的和未被充分代表的学生以及发起这种努力的教师.
• 有意和有目的的努力，在我们的课程中包括不同的问题和主题, 课程内容, 无论我们的学生有多多样化，教学方法都是必要的.
• 教师招聘搜索应该是有意和有目的的，以使候选人多样化，但也应该有意和有目的地计划和执行搜索和筛选过程，以最大限度地提高历史上代表性不足的教师招聘的机会.
• 有意和有目的的教师招聘努力，导致历史上代表性不足的教师招聘应该与仔细的计划相匹配, 讨论, 并开创一种支持他们保留的环境.
• 培养多元文化意识, 知识, 以及我们教师的技能能力, 工作人员, 部门附属机构(e).g.(兼职，顾问委员会)和学生是很重要的，必须是有目的和持续的.
• 任期内, 促销活动, 绩效薪酬, 每年的回顾评估应该包括考虑个人在教学中发展多元文化能力的努力, 奖学金, 和/或在其投资组合中提供书面证据的服务.
• 部门办公室和公共物理空间应传达包容性的信息.
• 各部门在多元化方面的评估工作应符合评审机构的期望.
• 努力使我们的教员多样化, 工作人员, 学生和多元文化能力的发展是一个持续的改进过程，而不是达到的“最终澳门赌场玩法官网”.